如何培养3、4岁孩子的责任心？

5年前

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你知道这个年纪的孩子都在想什么吗？如何培养他们的责任感呢？快来了解一下吧。

我们对于这个年龄段的孩子有哪些期望？
学龄前儿童还不懂得关注更大的利益，也不了解自己在家庭中所扮演的角色，更不用说他在社会中的角色（但是，他知道自己是宇宙的中心）。他还不会从事复杂的家务和维持自己的日常生活。但是他想像你一样看起来忙碌而重要。所以请积极地看待孩子总是在你忙碌的时候围绕在你身边，他想要忙碌起来的欲望为他将来成为有责任的青年和成人奠定了基础。
如何培养孩子的责任感？
1.给孩子合适的任务。太困难的任务只会使孩子受到打击。他会被“去打扫你的房间”这样的要求所吓到。毕竟，这可能对你来说也无从下手。“把你的鞋子放在鞋柜里”这样的要求就是可行的。你会为孩子从完成简单的家务中所获得的骄傲和自理能力感到惊讶。
2.演示与指导。培养责任感最好的（也许是最难的）办法就是以身作则。比如，把车钥匙放在它该在的地方而不是餐桌上，收起你那一沓杂志而不是随意地把它们放在沙发上。当你给孩子布置任务时，详细地告诉他应该如何去做（至少坚持一段时间，每天都这样做）。“去设置时间表”这种话没有任何意义，要给孩子进行示范—— “看我是怎样把盘子和餐巾纸放在每个座位前的桌子上的，想帮帮我吗？”如果你发现自己在给孩子示范一件事时花费了很多时间，那么这件事对孩子而言可能太复杂了。
3.先教重要的事。年纪小的孩子也可以明白在玩耍之前要先完成任务，家长可以对孩子进行引导。他会明白你说的“当然了，我会带你去公园，但是在这之前我们需要在午饭后先打扫卫生”。在说这些时，你应该实事求是，友好地跟他说，并且承认你也喜欢有趣的事。这样他就会明白，你不是专横无理的，你只是期望他能够负起责任。
4.把任务当成游戏。记得向修谷仓的农民伯伯学习。整个村子的人都帮助一家修建谷仓，之后每个人都能享受一次盛宴。孩子们都喜欢有趣和日常交际中的任务，学龄前儿童会很开心可以和你在一起，他不认为清空烘干机是件苦差事——他认为把暖暖的、蓬松的衣服拿出来放在篮子里是一件有趣的事情。当你跟着他的节拍一起拂去灰尘的时候，你们可以比比看谁的速度更快。
5.建立日常规范。如果你很早就给孩子制定了日常生活计划，孩子就能更容易地养成负责任的习惯。教他把脏衣服放在篮子里，帮他每次洗完澡都把浴缸里的玩具拿出来。他逐渐就会明白家务是日常生活的一部分，不是大人的随意安排。
6.采取正面激励的方式。《Twenty Teachable Virtues》合著者、家庭心理学家Wyckoff建议家长们采取正面激励来让孩子培养责任心—— “如果你做了你必须做的，你就可以做你想做的。”比如孩子说“我想到后院玩”，那么你可以这么说“把你的拼图收起来你就可以去玩”，或者“把你的玩具收拾了，你就可以去后院玩。”不过反过来讲，仅仅为了让孩子做他应该做的事而诱惑他，有可能会导致孩子不要奖励，也不完成自己应该做的事情了（比如说收拾玩具）。
7.给孩子空间。有时候为了方便，你可能会拿起孩子的盘子放进洗碗机里。尽量克制这种冲动。相反，家长应该更加注意学龄前儿童的努力而不是他的实际成果。不要因为孩子没有把事情做得完美而批评他，或者罚他做家务。这样只会压制孩子提供帮助的欲望（提醒自己，熟能生巧）。尽量把你的建议用鼓励的方式说出来，“你能够清理盘子真的很棒，不过我喜欢把用过的餐具放在洗碗机里，而不是直接放在柜子。”
8.预计人生起伏。一位父亲，心理学家、《 How to Say It to Your Kids》合著者，同时也是一位父亲的Paul Coleman说：“孩子会陷入困境，这是很正常的现象。但当孩子认识到这是一种固定模式的时候，他们就会顺从很多。所以在孩子罢工的时候，尽量不要表现得生气或失望。可以冷静地跟孩子说，‘你总是在玩完玩具车之后把它停在很远的地方’。”
9.夸赞孩子。正面表扬会让孩子知道他的努力是重要的和被欣赏的。要表扬的具体一点，“你把弟弟的食物放在了他的碗里，做的很好”而不是“好”。在适当的时候，准确地指出他的努力对别人有哪些帮助，如“既然你已经把餐具都摆好了，那么我们现在可以开饭了，快坐下来吃饭吧！”
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